pelajaran kedua

Pelajaran kedua. Dalam hal apapun, percayalah, terlalu banyak sisi positif yang pantas untuk diberikan apresiasi. Bahkan mungkin dapat dikembangkan lebih lanjut. Hanya saja itu menuntut kelapangan hati dan pikiran kita untuk dapat menangkap hal-hal positif tersebut. Bukan mata, karna sejatinya mata yang sehat pasti akan dapat melihatnya. Tapi mengenai ’kesadaran’ hingga mampu memberdayakannya? Mata berkata, “Maaf, itu bukan urusan gue”.

Hanya menuntut kelapangan hati dan pikiran. Hanya? Dibutuhkan pemahaman mendalam mengenai esensi hal tersebut, hingga parameter yang dipakai jangan sampai meleset kepada hal-hal yang sifatnya printilan (duh, yang ga tau peristiwanya apa, maaf ya kalo jadi bingung). Pada akhirnya lapang karna hati dan pikiran itu hanya akan berfokus pada pencapaian-pencapaian yang dituju sesungguhnya. Lapang karena tidak dipusingkan dengan hal-hal kecil yang kadang hanya merupakan debu pengganggu.

Selain itu, dibutuhkan juga hati dan pikiran yang bersih (mau lengkap? baca aja tazkiyatun nafs). Yang selalu berpikir positif. Yang selalu dapat menyingkap hikmah kebaikan dari apapun yang terjadi. Mungkin ini mirip-mirip dengan teori yang sedang ‘in’ di fakultas saya: Positive Psychology, Appreciative Inquiry, dan lain-lain ‘kerabat mereka’. Yah, intinya sih, setiap kita memang punya kelemahan. Harus diperbaiki. Tapi jangan lupa, bahwa tiap diri kita juga punya kekuatan yang HARUS dikembangkan. Kelebihan kita itu, amanah.  

Nah, jadi inti dari tulisan ini adalah sebagai berikut. Untuk menjadi orang/organisasi yang efektif memberdayakan potensi-potensi kebaikan yang dimilikinya, yang harus kita lakukan adalah upaya-upaya untuk membersihkan hati dan pikiran, yang akan menjadikannya lapang. Ini akan membantu kita bisa melihat lebih dekat (kalo kata Sherina dulu kala) mengenai esensi dan hakikat sesuatu, dan ’membingkai’ diri anda (pikiran dan perilaku) menjadi lebih positif.

Depok, 1 April 2009